Die Studierende der Kunstpädagogik stellt zwei Objekte vor, die sie als zusammengehöriges Bild präsentiert. Beide Dinge möchte sie metaphorisch verstanden wissen – sie stehen für Aspekte wie Aktualität, Kommunikation, Vermittlung, einen partizipativen Ansatz und Gemeinschaft. Mit dem Smartphone möchte sie zudem das Thema Erreichbarkeit thematisiert wissen. Wie kann ein künftiges Museum auch die Bevölkerung im Vogelsberg ansprechen? Was ist im Bereich „Vermittlung mit Smartphone“ im Museum Gießen zukünftig möglich bzw. wünschenswert? Das Kuchenstück stehe zum einen für alles Aktuelle, zum anderen für kulturelle Praxen, die auch sammelwürdig sind, wie z.B. regionale Kuchenrezepte. Melody Hermenau notiert zudem: „Erinnern wir uns doch an den Wert der Gemeinschaft. Was kann das Museum dazu beitragen? Welche Werte sind für uns wichtig? Auf welche wollen wir uns verständigen?“